21 ноября   понедельник Разговоры о важном Занятие по теме «ДЕНЬ МАТЕРИ. МАТНРИНСКОЕ СЕРДЦЕ ЧАЩЕ БЬЁТСЯ» На занятии учащиеся узнают о важности и многогранности образа матери. Видео https://razgovor.edsoo.ru/video/703/
Русский язык	https://yandex.ru/video/preview/14238613740465122080   Учебник с. 99, упражнение 175(просклонять слова по падежам, выделит окончания), с.100, упражнение 178.  Словарный диктант №3 Работа на отдельном листике. 1 строка – фамилия, имя, 2 строка – число, 3 строка – словарная работа, 4 строка – внимательно прослушать и записать слова https://www.youtube.com/watch?v=b37RKpJcWfA&t=273s
Математика	Учебник с. 76, № 330, 331, с.77(ознакомиться как умножать именованные числа),  № 333.
Чтение	https://resh.edu.ru/subject/lesson/6035/start/271090/ ознакомьтесь с видео и пройдите тренировочные задания
Основы религиозных и светской этики (ОРСКЭ)	Ссылка на учебник   https://cloud.mail.ru/public/oj6N/NWjSzZgK9 читать с.16-21, прочитать и ответить на вопросы
22 ноября вторник
Русский язык	Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Определите склонение и падеж существительных.        Мы шли (по) д..рожке (к) роще . (На) опу..ке рощ.. было много л..сных яго.. . Вот (к) б..рё..ке (п..д) л..тели с..роки.  Дятел (за) стуч..л клювом (по) осинк.. . Грачи важно расхаж..вали (по) пашне .  Пчёлы (пере)л..тали (от) кашк.. (к) гвоздик.. , (от) фиалк.. (к) рома..к.. .
Математика	Учебник с. 78, № 341, 343,348.
Окружающий мир	https://www.youtube.com/watch?v=79pzbcCxJTU&t=120s учебник с. 94-101, читать, ответить на вопросы теста.
Технология	Элементарная творческая и проектная деятельность (реализация заданного или собственного замысла, поиск оптимальных конструктивных и технологических решений). https://www.youtube.com/watch?v=aZC7QogUXuI
Кружок	Маленький букет https://yandex.ru/video/preview/9800571688137855078
23 ноября среда
Русский язык	Учебник с. 101, упражнение 180 Записываем число. Ниже пишем слово изложение. Прочитайте текст, придумайте и запишите название. На следующей строке пишем слово план. Прочитайте отдельно каждую часть и озаглавьте её (даю примерный план, если кто-то не согласен с ним – может составить свой) 1.     Тревога в ущелье гор. 2.     Опасность. 3.     Отважная птичка. Прочитайте ещё раз текст. Ответьте письменно на вопросы к каждой части. Каждую часть пишите с красной строки. 1 часть С какого предложения начинается первая часть. Кто кричит? Что вызвало тревогу в ущелье гор? 2 часть Где было гнездо поползня? Почему кричала птица? Как она пыталась защитить птенцов? 3 часть Какое чудо произошло? Какие действия выполнила маленькая птичка? Что сучилось со змеёй?
Математика	Учебник с. 79 (ознакомиться как правильно записывать примеры), № 350, 351, 355
Чтение	https://resh.edu.ru/subject/lesson/4492/start/212377/ учебник с. 118-126, читать.
Музыка	Жанры инструментальной музыки https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=Y9Lrxaok4bY&feature=emb_logo  Слушание. Ф. Шопен «Полонез ля мажор». https://yandex.ru/video/preview/13400033562840603677 Разучивание Слова В.Викторова, муз Г.Струве «Полонез дружбы». https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=OIihUrwbiOo&feature=emb_logo
24 ноября четверг
Русский язык	https://www.youtube.com/watch?v=kbJ1YJIJu_A Учебник с. 102-103 (ознакомиться с таблицами), упражнение 183,       с.104 (выучить правило и ознакомиться с объяснением «Обрати внимание») упражнение 184
Математика	Учебник с. 80, № 357, 360, 361
Чтение	https://resh.edu.ru/subject/lesson/6036/start/192254/ учебник с. 118-126, дочитать, ответить на вопросы теста
Окружающий мир	https://resh.edu.ru/subject/lesson/3895/main/224707/   Ответить на вопросы теста
Изобразительное искусство	https://www.youtube.com/watch?v=D1A0D-uA_eo Праздники разных  народов
25 ноября пятница
Русский язык	Учебник с. 105 (ознакомиться с таблицей), упражнение 187, 189.
Литературное чтение на родном русском языке	Я и моя семья. Такое разное детство. К. В. Лукашевич. «Моё милое детство» (фраг­мент).  Пройти по ссылке   https://cloud.mail.ru/public/ZjEM/8iRP5eUSS  и прочитать с.39-47, ответить на вопросы посте текста. Кому понравился отрывок можете послушать ещё один перейдя по ссылке  https://yandex.ru/video/preview/10976621716660675011
Курс «С любовью к родному краю»	Экскурсия по улицам города  https://www.youtube.com/watch?v=b8cKOaEyt70 https://yandex.ru/video/preview/2847573852399452248

Тест (ответить на вопросы теста)

1.  Характерный признак зоны степей — это ...

а) сплошной травянистый растительный покров   

б) низкорослые кустарники прижаты к земле                

в) преобладание хвойных лесов      

г) недостаток влаги

2. В зоне Арктических пустынь обитают животные:

а) кедровки, рыси, росомахи, бурундуки

б) полярные бабочки - перламутровки, лемминги, северные олени, гагары

в) моржи, тюлени, белые медведи, кайры       

г) тушканчики, сайгаки, дрофы, суслики

3. Как называется явление природы, когда в зоне Арктических пустынь несколько месяцев не показывается солнце?

а) полярный день          

б) северное сияние        

в) полярная ночь           

г) полярное утро

4. О какой природной зоне идёт речь?

Почвы здесь бедны, покрыты перегноем, сильно увлажнены. Кроны деревьев смыкаются и не пропускают света. Поэтому здесь нет мелких кустарников и трав, лишь зеленые мхи и толстый ковер опавшей хвои покрывает почву.

а) тундра      

б) тайга         

в) степь         

г) зона лиственных и широколиственных лесов

5. На Черноморском побережье Кавказа расположена зона…

а) степей          

б) тропиков           

в) тундры             

г) влажных субтропиков

6. Какое растение не растет в зоне смешанных лесов?

а) калина     

б) ель         

в) ковыль            

г) клён

7.  В тайге почвы…

а) бедны перегноем, сильно увлажнены  

б) самые плодородные

в) содержат большое количество солей  

г) сильно заболочены

8. Большое скопление птиц на скалах называют:

а) «птичьи базары»      

б) толкучка    

в) «птичьи рынки»   

г) ярмарка

9.  Верблюжья колючка растет…

а)

в тундре     

б) в пустыне     

в) в тайге        

г) в степи

10. К растениям тундры относятся:

а) каштаны, буки, кипарисы, магнолии       

б) дубы, липы, малина, сосны

в) карликовая ива, ягель, лапландский мак, морошка   

г) ковыль, тюльпаны, маки, фиалки

Тест по сказке В. Ф. Одоевского «Город в табакерке»

1.Из чего была сделана табакерка?

а. Из слоновой кости

б. Из ракушки

в. Из черепахи

 2. Как назывался городок в табакерке?     

а.                      Бом-бом

б.     Динь-динь

в.      Тук-тук

 3.Кто живет в городке?

а.        Колокольчики

б.       Звоночки

в.        Лепесточки

 4. Что было над головой Мише, когда он попал в городок?

а.      Разноцветная радуга

б.     Золотой свод

в.      Воздушные облака.

5.Почему завидовал Миша мальчикам-колокольчикам?

а.   Ничего не делают

б.   Умеют звенеть

в.   Умеют петь                                                 

 6. Кто постукивает по колокольчикам?

а.        Дядьки-топоры

б.       Дядьки-молотки

в.        Дядьки-камни

 7. Кто был надзирателем в городе- колокольчиков?

а.        Фонарик

б.       Колокол

в.        Валик

  8. Любимое слово надзирателя?

a.   Шуры-муры

б.   Аты-баты

в.    Шики-мики

  9. Кто, как змейка лежит под флюгером, то сворачивается, то разворачивается?

а.   Царевна – змейка

б.   Царевна – гайка

в.   Царевна – пружинка

  10. Когда Миша, по словам папы, поймет от чего играет музыка в табакерке?

а.   Когда разберет табакерку

б.   Когда будет изучать математику

в.    Когда будет изучать механику