|
14 ноября
понедельник Разговоры о важном Занятие по теме «МЫ РАЗНЫЕ, МЫ ВМЕСТЕ» Обучающиеся узнают о многообразии и единстве народов
Российской Федерации, ознакомятся с особенностями разных регионов нашей
страны. Узнают, что путешествовать по
России очень интересно и увлекательно. Все видеоматериалы доступны по ссылке https://disk.yandex.ru/d/zST8kkGQFdSl1Q
тест |
|
|
Русский
язык |
Спиши предложения, расставляя знаки препинания и
вставляя пропущенные буквы. Над существительными напиши падежи. Ребята
сделали р..боту дружно быстро
и х..р..шо. Туристы
ост..новятся на б..р..гу на п..ляне или на опу..ке. Ан..я
и Катя любят л..пить из пластилина и р..совать и делать ап..л..ик..ации.
Дождь з..кон..чился быстро но з..т..пил все доро(ж,ш)ки.
Мастер п..ч..нил розе..ку и люстру а торшер оставил на
за..тра. Мама приготовит на обе..
борщ.. и карто..ку и биточ..ки а на уж..н сварит макароны или кашу или
пел..мени. |
|
Математика
|
Учебник
с. 66, № 309 (х - 80=360+140; 430 – х
= 640 : 8), 310, 311, 312 |
|
Чтение |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6033/start/138660/ учебник с. 110,
выразительно читать |
|
Основы религиозных и светской этики (ОРСКЭ) |
Ссылка на учебник https://cloud.mail.ru/public/oj6N/NWjSzZgK9 читать
с.8-11, прочитать и ответить на вопросы |
|
15 ноября вторник |
|
|
Русский
язык |
Учебник
с. 92, упражнение 161. |
|
Математика |
Учебник с. 67, № 306, 307, 313, 314, 315, 317. |
|
Окружающий
мир |
https://www.youtube.com/watch?time_continue=32&v=Z4SZ4_0RtIQ&feature=emb_logo
учебник
с. 80-86, читать, ответить на вопросы теста. |
|
Технология |
https://www.youtube.com/watch?v=qR5CMRHUtjY&t=20s лепка любых героев |
|
Кружок |
Маленький букет https://yandex.ru/video/preview/9286826301708517657 |
|
16
ноября среда |
|
|
Русский
язык |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4502/start/225022/ Учебник
с. 89, упражнение 153 (ознакомиться с правилом «Обратите внимание»), с. 90
выучить правило, упражнение 156,157, 158 (устно) |
|
Математика |
Учебник
с. 68, № 321, 324. Выполнить проверочную работу на листике |
|
Чтение |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6034/start/192108/ учебник с. 111, выразительно
читать, ответить на вопросы |
|
Музыка |
Жанры вокальной музыки https://www.youtube.com/watch?v=u5fE4_7dDk8
Слушание.
С. Рахманинов «Весенние воды» на слова Ф. И. Тютчева. https://www.youtube.com/watch?v=-Swqm52NAMQ&t=8s
Разучивание «Звездная
река» слова и музыка В. Семенова. https://www.youtube.com/watch?v=E8Mx6iWtwso&t=10s
Ночью, ясной летней ночью Спать уходит солнце, Тают облака и звуки. В синем небе, в вечно синем небе Медленно струится Звездная река, звездная река. В путь далекий свой, в путь далекий свой Позови меня с собою, Звездная река, звездная река, звездная река. Ночью, ясной летней ночью Струй твоих прохладных Я коснусь слегка однажды. Тихим звоном, нежным тихим звоном Ты мне отзовешься, Звездная река, звездная река. |
|
17 ноября четверг |
|
|
Русский
язык |
https://www.youtube.com/watch?time_continue=87&v=3GJVn3pbh_U&feature=emb_logo Учебник с. 93 (выучить правило), упражнение
163, 164, 165, 166 (устно) https://www.youtube.com/watch?v=7ZfMqCFD3ok&t=188s |
|
Математика |
Учебник
с. 69, № 5, 7, 8, 11 |
|
Чтение
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4491/start/192139/ учебник
с. 112-113, читать, выучить наизусть (первые 18 строчек) |
|
Окружающий
мир |
https://www.youtube.com/watch?v=_VJa0xlGYxw&t=15s учебник
с. 87-93, читать, ответить на вопросы теста. |
|
Изобразительное
искусство |
Портретные
изображения человека |
|
18 ноября
пятница |
|
|
Русский
язык |
https://yandex.ru/video/preview/16716529713030425233
Учебник с. 97, выучить правило,
упражнение 171, 172, 174 (устно) |
|
Родной
русской язык |
Учебник с.32-44, упражнение,
которые выполнить устно1, 2, 3, 5, 6, 7,9, 10, 11, 12,14: упражнение, которое выполнить
письменно 4, 8, 13. |
|
Курс
«По ступенькам знаний» |
Задачи на объединение и пересечение множеств https://www.youtube.com/watch?time_continue=14&v=bMDx10jyEz0&feature=emb_logo
|
Фамилия_______________________________________________________
Тест «Зона степей»
1. Зона степей расположена на ... нашей страны:
а) севере; б) востоке; в) юге.
2. На карте природных зон зона степей закрашена ... цветом:
а) розовым; б) зеленым;
в) желтым; г) коричневым.
3. Характерный признак зоны степей - это ...
а) сплошной травянистый
растительный покров;
б) отсутствие сплошного растительного покрова;
4|в) обилие мхов, лишайников, кустарников.
4. К степным птицам относятся ...
а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки;
б) ястребы, кедровки, сойки;
в) журавли-красавки, дрофы, пустельги.
5. Для растений степи характерны:
а) стелющиеся корни, крупные листья;
б) длинные корни, мясистые стебли, листья-колючки;
в) корни-луковицы или пучки, узкие тонкие
листья или толстые мясистые стебли и такие же листья.
6. В степи по вине человека появились следующие экологические проблемы:
а) вырубка, загрязнение бытовым мусором, браконьерство,
неограниченное заготовление древесины;
б) загрязнение поверхности нефтью, браконьерство,
неограниченный выпас оленей;
в) распашка земель, неумеренный выпас
скота, браконьерство.
7. Какая из цепей питания характерна для степи:
а) ежевика - лемминг - песец;
б) водоросли - рачки - сайка - гагарка;
в) растения - заяц- беляк - рысь;
г) зерно - суслик - орел-
беркут,
8. Основным занятием населения степей является –
а) земледелие;
б) рыболовство;
в) оленеводство.
9. В Красную книгу занесены следующие степные растения и животные:
а) кречет, стерх, краснозобая казарка;
б) пион тонколистный,
журавль-красавка, степная дыбка;
в) зубр, филин, женьшень.
Фамилия_______________________________________________________
Тест «Пустыни»
1. Пустыни занимают ...
а) огромную территорию в центральной части России;
б) небольшую территорию по берегам Каспийского моря;
в) небольшую территорию на юго-западе страны.
2. В пустыне ...
а) жаркое продолжительное
лето и прохладная короткая зима;
б) короткое прохладное лето и
длинная суровая зима;
в) ярко выделяются все четыре времени года.
3. Пустыни России ...
а) каменные; б) песчаные; в) глиняные.
4. В пустыне ...
а) выпадает большое количество осадков в виде
дождя и снега;
б) выпадает малое количество осадков;
в) чаще всего
осадков не бывает.
5. Растения пустыни...
а) высокие, широколистные;
б) невысокие, с узкими листьями и
корнями-луковицами;
в) невысокие,
с узкими тонкими листьями и длинными корнями.
6. К растениям пустыни
относятся ...
а) ковыль, полынь, тюльпан;
б) морошка, брусника, черника;
в) колосняк, верблюжья колючка, джузгун.
7. К животным пустыни
относятся ...
а) корсак, сайгак, тушканчик;
б) рысь, лев, тигр;
в) морж, тюлень, медведь.
8. Экологическими проблемами
пустыни являются:
а) распашка земель, неумеренный выпас
скота, браконьерство;
б) неумеренное орошение, неумеренный выпас
скота, браконьерство;
в) неумеренный выпас оленей, загрязнение
почв нефтью, разрушение
тяжёлой техникой, браконьерство.
