27 февраля   понедельник
Разговоры о важном	Занятие по теме «ТРАДИЦИОННЫЕ СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ» Цель: воспитывать у обучающихся уважение к семейным ценностям и традициям, способствовать пониманию необходимости выстраивать взаимоотношения в семье на основе любви, взаимоуважения и взаимопомощи друг другу. Видео https://razgovor.edsoo.ru/video/1973/ https://razgovor.edsoo.ru/video/1972/ https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/familyvalues-34-presentation1.pdf
Русский язык	Изменение личных местоимений 3-го лица по падежам. Учебник с.60, упражнение 126 (устно), с. 61, упражнение 127, 128
Математика	Учебник с. 47, № 175, 179, 180.
Чтение	Прочитать рассказ С. Т. Романовского «Александр Невский»
Основы религиозных и светской этики (ОРСКЭ)	Нравственные идеалы Ссылка на учебник   https://cloud.mail.ru/public/oj6N/NWjSzZgK9 читать с.52-53, прочитать, ответить на вопросы после текста.
28 февраля  вторник
Русский язык	Изменение личных местоимений по падежам. Учебник с. 62, упражнение 131, с. 63, упражнение 133.
Математика	Учебник с. 48, № 182, 183.
Окружающий мир	https://resh.edu.ru/subject/lesson/5735/start/290061/   Учебник с. 86-95, устно ответить на вопросы
Технология	Конструктивные, соединительные элементы и основные узлы робота https://www.youtube.com/watch?v=wcHC735JlQE&t=23s
Кружок	Поделка «Курочка» https://www.youtube.com/watch?v=fC5pdPAz9f4&t=6s
1 марта  среда
Русский язык	Изложение повествовательного текста с элементами описания. Учебник с. 65, упражнение 138.
Математика	Учебник с. 49, № 185, 186, 187.
Чтение	Прочитать рассказ С. Т. Романовского «Ледовое побоище» https://yandex.ru/video/preview/11190119558346932605
Музыка	Дополнительные обозначения в нотах. Реприза, фермата, вольта, украшения (трели, форшлаги) https://www.youtube.com/watch?v=RPTVYV33xHg&t=10s     Слушание. М. Глинка «Арагонская хота». https://www.youtube.com/watch?v=C4WkfndcmLA&t=15s Пение. С. Никитин, слова Ю. Мориц. «Сказка по лесу идет». https://www.youtube.com/watch?v=JSGu1m2xb98&t=7s
2 марта  четверг
Русский язык	Обобщение по теме «Местоимение». Учебник с. 64, упражнение 134, 136.
Математика	Учебник с. 50, № 191, 194, 196.
Чтение	Учебник с.98-99, выразительно читать, составить синквейн на слово родина (написать его на листике) Приём "Синквейн" 1 строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна; 2 строка – два прилагательных, характеризующих ключевое слово; 3 строка – три глагола, показывающие действия понятия; 4 строка – короткое предложение, в котором отражено авторское отношение к понятию; 5 строка – резюме: одно слово, обычно существительное, через которое автор выражает свои чувства и ассоциации, связанные с понятием. Например 1.Осень 2.Золотая,прекрасная 3.Осыпает,удивляет,творит 4.Наконец-то пришла осень золотая 5.Волшебница
Окружающий мир	https://resh.edu.ru/subject/lesson/4014/start/ учебник с. 96-101, почитать и выполнить задания на листике
Изобразительное искусство	Характерные черты храмовых сооружений разных культур: готический (романский) собор в европейских городах https://www.youtube.com/watch?v=mnMjofcJIJM&t=516s
3 марта  пятница
Русский язык	Проверочная работа (выполнить на листике)
Литературное чтение на родном русском языке	Люди земли Русской. В. Гагарин «Мой брат Юрий». Люди земли Русской. Ю.Гагарин «Сто восемь минут» https://infourok.ru/prezentaciya-po-literaturnomu-chteniyu-na-rodnom-yazyke-na-temu-v-a-gagarin-moj-brat-yurij-4-klass-5837682.html Пройти по ссылке   https://cloud.mail.ru/public/ZjEM/8iRP5eUSS  и прочитать с.88-96,  прочитать, ответить на вопросы после текстов
Курс «С любовью к родному краю»	О писателях и поэтах нашего города - страницы жизни, творчество https://videouroki.net/razrabotki/ekskursiia-po-litieraturnomu-donietsku.html